موقع منصة شمس
مبادرات البرنامج أطلق البرنامج الوطني للمحتوى التعليمي المفتوح منذ نشأته عدة مبادرات لتوظيف الموارد التعليمية المفتوحة ولتعزيز ثقافة المحتوى التعليمي المفتوح والتشجيع على المساهمة فيه، متمثلة في (منصة شمس - سحابة شمس - مؤلف شمس - رخصة رابح - جائزة التميز في التعليم الإلكتروني). وأقام البرنامج حزمة متنوعة من الفعاليات والنشاطات تهدف للتوعية بالمحتوى التعليمي المفتوح، شملت تدريب أكثر من 3 آلاف عضو هيئة تدريس ومعلم ومعلمة على الإثراء المعرفي باستخدام منصة «شمس»، وإنشاء حسابات للمؤسسات التعليمية لنشر مواردها على المنصة.
كتاب شمس المعارف pdf download
والمحتوى التعليمي الإلكتروني مجاني عبر منصة شمس، فهي موارد مجانية يمكن للجميع الاستفادة منها، وأغلب الموارد الموجودة في منصة شمس هي باللغة العربية، تليها الموارد باللغة الإنجليزية، ثم موارد بسيطة بلغات أخرى مختلفة. ولا تقدم منصة شمس في مرحلتها الحالية دورات تدريبية أو تعليما معتمدا عبر المنصة، وإنما توفر للمؤسسات التي تمتلك أنظمة إدارة تعلم أو تدريب لتكون هذه الموارد التعليمية جزء من مقررها التدريبي أو التعليمي. ويبلغ عدد مستويات العضوية «رابح» في شمس ثلاثة مستويات تدريبية: أولها «عضو شمس»، من خلال 40 ساعة من الدورات التدريبية، يتعرف فيها المتدرب على الموارد التعليمية المفتوحة وتوظيفها في التعليم مع استخدام شبكة الموارد السعودية «شمس» استخداما منتجًا للمعرفة. والمستوى الثاني هو «أخصائي شمس»، حيث يحصل المتدرب على 60 ساعة من الدورات التدريبية ينتج فيها مجموعة من الموارد والوسائط التعليمية المختلفة، أما المستوى الثالث والأخير فيتمثل في «خبير شمس»، وهو عبارة عن 120 ساعة من الدورات التدريبية، يتعرف فيها المتدرب على إنتاج وتصميم المقررات التعليمية وفق المعايير العالمية، مع مستوى متقدم من استراتيجيات التعلم باستخدام الأدوات التقنية الحديثة وتوظيفها في العملية التعليمية.
تكرار المشاكل والمسائلات القانونية والشخصية: حيث تبدأ المشاحنات والمشاكل بين المدمن وأصدقائه بشكل كبير، كما ترتفع وتيرتها مع الوالدين والأقارب أيضًا؛ وغالبًا ما تظهر هذه المشاكل نتيجة القيام بمشاكل قانونية كالمشاحنات أو السرقة أو الإختلاس وغيرها. إختلاف السلوكيات: تحفز المخدرات جسم المدمن على إفراز هرمونات تلحق التغييرات في سلوكيات وعادات المدمن بشكل ملحوظ، فيصبح مزاجه سيئًا تبعًا لأنوع المواد المخدرة المستخدمة. إقرأ أيضاً: دور الدولة في حماية الشباب من المخدرات علاج إدمان المخدرات إن ظهرت أعراض تعاطي المخدرات عند المراهقين، وإن تأكدت أن ورائها إدمان حقيقي للمخدرات، فيلزم سرعة العلاج من خلال الأتي: ضرورة إرسال مدمن المخدرات إلى المراكز المتخصصة في العلاج فور ظهور أعراض تعاطي المخدرات عند المراهقين. الخضوع لبرامج العيادات الخارجية أسبوعيًا عدة مرات. الاستعانة بأهل المشورة النفسية والطبيب النفسي. الوقاية من تعاطي المخدرات خلق قنوات حوار بين أفراد الأسرة الواحدة والنقاش في الأمور الشخصية. الرفق بالأبناء ومحاولة كسبهم قدر الإمكان لضمان عدم وقوعهم بالمحظور. الحرص على تقديم التنشئة الحسنة للأبناء.
موقع يافي
- موقع فوتو
- موقع اناشيد
- موقع للتعديل
- تحميل كتاب شمس المعارف الكبرى النسخة الاصلية مجانا pdf
- فيلم شمس البارودي
- موقع لاين
- موقع المنجم
- موقع منصة شمس
- افضل سلف تان بدون شمس
جائزة التميز وعن جائزة التميز فقد جرى الإعلان عنها وفق 9 فئات متنوعة، تتضمن كل فئة ثلاثة مستويات ليصبح عدد الجوائز الممنوحة للأفراد والمؤسسات 27 جائزة في العام 1439 هـ. وحصل المركز الوطني للتعليم الإلكتروني على جائزة التميز في التعليم المفتوح لعام ٢٠١٨م ممثلًا في مبادرته شبكة الموارد السعودية «شمس» من الاتحاد الدولي للتعليم المفتوح OEConsortium بعد تميزها في محور منصات الموارد التعليمية المفتوحة ذات الجودة العالية والمحتوى المنظم. البرنامج الوطني للمحتوى أما البرنامج الوطني للمحتوى التعليمي المفتوح، هو برنامج سعودي يساهم في إثراء المحتوى التعليمي لدعم التعليم الجامعي والتعليم العام من خلال أكثر من 350 ألف مورد تعليمي حتى الآن. ويسعى البرنامج إلى إيجاد مسار مستدام للشراكة في تصميم وتطوير وصيانة وتحسين نوعية وجودة المحتوى الرقمي التعليمي المفتوح، ليساهم في توفير المزيد من الفرص التعليمية للناطقين باللغة العربية، من خلال عقد شراكات مع الجهات الرائدة عالميًا وعربيًا وتوفيرها عبر منصة شمس الإلكترونية وتعريب المصادر التعليمية المفتوحة وإنشاء محتويات تعليمية عربية عالية الجودة، بالإضافة إلى فتح المجال للأكاديميين والطلاب في العالم العربي لإثراء المحتوى من خلال إجراءات تضمن الجودة.
تحميل منصة ميتاتريدر
أطلق المركز الوطني للتعليم الإلكتروني منصة «شمس» للمساهمة في جودة التعليم المستمر، وتحسين جودة وإمكانية الوصول إلى موارد التدريس والتعلم، والتعاون لتطوير خدمات المحتوى الرقمي الإبداعية والممارسات التعليمية في الإطار التربوي، وكذلك تعزيز التعاون في مجال تصميم وتطوير وضمان جودة الموارد التعليمية المفتوحة، بالإضافة إلى تحديد أفضل الممارسات التعليمية المفتوحة، والمنتجات والعمليات المتميزة من خلال التقييم الذاتي ومراجعات النظراء، وأيضًا تشجيع الباحثين والمطورين على إجراء دراسات وطرح مقترحات لتحسين منظومة الموارد التعليمية المفتوحة. ويعرف مدير المركز الوطني للتعليم الإلكتروني المكلف د. عبدالله المقرن منصة شمس بقوله: هي منصة إلكترونية توفر موارد تعليمية مفتوحة متاحة للجميع، كما توفر للأعضاء فرصًا لتأليف موارد تعليمية مفتوحة ونشر أعمالهم عبر المنصة وبناء مجتمعات تعليمية في مختلف التخصصات أو الانضمام إليها، وتستهدف المؤسسات التعليمية والتدريبية، وأعضاء هيئة التدريس والمعلمين والمعلمات، وطلاب وطالبات التعليم الجامعي والعام، وكذلك طلاب العلم والثقافة وكل من يرغب بتطوير نفسه في جميع المجالات. المنصة في أرقام ويؤكد المقرن أن المنصة يتوفر بها أكثر من 350 ألف مورد تعليمي مفتوح، جرى نشر 200 ألف مورد تعليمي، بينما يجري مراجعة 150 ألف مورد حاليًا.
يا مرحباً يا ضيوفي الكرام بكل إحساس وضمير صادق ، يا مرحباً يا ضيوفي الكرام بكل لهفة لرؤيتكم في منزلي، يا مرحباً يا ضيوفي الكرام بمقدار شوقي لرؤيتكم. أهلاً وسهلاً ضيوفي الأعزاء، فلقد ححلتم أهلاً و وطئتم سهلاً، ولقد ازداد القلب فرحاً برؤيتكم. بقلوب ملؤها المحبة وأفئدة تنبض بالمودة وروح تبحث عن روح الأخوة نقول لكم بكل ما في الكون سعادة أهلاً وسهلاً بكم يا أغلى ضيوف. نحن سعداء بتشريفكم، فأهلاً بك عطراً فوّاحاً ينثر شذاه في كلّ الأرجاء، وأهلاً بكم عقلاً راقياً وفكراً واعياً نشتاق لمنطقه وكلنا أملٌ بأن تجدوا في منزلنا، ما يسعدك ويطيّب خاطركم. أبيات شعرية عن الترحيب بالضيف وإكرامه قصيدة أجُبيل إن أباك كاربُ يومه قصيدة أجُبيل إن أباك كاربُ يومه للشاعر البرجمي، واسمه هوعَبْد قَيْس بن خُفاف، أبو جبيل البرجمي، أصله ينحدر إلى بني عمرو بن حنظلة، البرجمي هو شاعر تميمي جاهلي يعتبر من فحلاء الشعراء، وهو أيضاً من شعراء المفضليات من البراجم، و أصلهم إنهم من بطون أولاد حنظلة بن مالك من تميم. أَجُبَيلُ إِنَّ أَباكَ كارِبُ يَومِهِ فَإِذا دُعيتَ إِلى العَظائِمِ فَاِعجَلِ أوصيكَ إيصاءَ اِمرِئٍ لَكَ ناصِحٍ طَبِنٍ بِرَيبِ الدَهرِ غَيرِ مُغَفَّلِ اللَهَ فَاِتَّقِهِ وَأَوفِ بِنَذرِهِ وَإِذا حَلَفتَ مُمارِياً فَتَحَلَّلِ وَالضَيفَ أَكرِمهُ فَإِنَّ مَبيتَهُ حَقٌّ وَلا تَكُ لُعنَةً لِلنُزَّلِ وَاِعلَم بَأَنَّ الضَيفَ مُخبِرُ أَهلِهِ بِمَبيتِ لَيلَتِهِ وَإِن لَم يُسأَلِ وَدَعِ القَوارِصَ لِلصَديقِ وَغَيرِهِ كَي لا يَرَوكَ مِنَ اللِئامِ العُزَّلِ وَصِلِ المُواصِلَ ما صَفا لَكَ وُدُّهُ وَاِحذَر حِبالَ الخائِنِ المُتَبَدِّلِ وَاِترُك مَحَلَّ السَوءِ لا تَحلُل بِهِ وَإِذا نَبا بِكَ مَنزِلٌ فَتَحَوَّلِ دارُ الهَوانِ لِمَن رَآها دارَهُ أَفَراحِلٌ عَنها كَمَن لَم يَرحَلِ وَإِذا هَمَمتَ بِأَمرِ شَرٍّ فَاِتَّئِد وَإِذا هَمَمتَ بِأَمرِ خَيرٍ فَاِفعَلِ وَإِذا أَتَتكَ مِنَ العَدُوِّ قَوارِصٌ فَاِقرُص كَذاكَ وَلا تَقُل لَم أَفعَلِ وَإِذا اِفتَقَرتَ فَلا تَكُن مُتَخَشِّعاً تَرجو الفَواضِلَ عِندَ غَيرِ المُفضِلِ وَإِذا لَقيتَ القَومَ فَاِضرِب فيهِمُ حَتّى يَرَوكَ طِلاءَ أَجرَبَ مُهمَلِ وَاِستَغنِ ما أَغناكَ رَبُّكَ بِالغِنى وَإِذا تُصِبكَ خَصاصَةٌ فَتَجَمَّلِ وَاِستَأنِ حِلمَكَ في أَمورِكَ كُلِّها وَإِذا عَزَمتَ عَلى الهَوى فَتَوَكَّلِ وَإِذا تَشاجَرَ في فُؤادِكَ مَرَّةً أَمرانِ فَاِعمِد لِلأَعَفِّ الأَجمَلِ وَإِذا لَقيتَ الباهِشينَ إِلى النَدى غُبراً أَكُفُّهُم بِقاعٍ مُمحِلِ فَأَعِنهُمُ وَأَيسِر بِما يَسَروا بِهِ وَإِذا هُمُ نَزَلوا بِضَنكٍ فَاِنزِلِ قصيدة الضيف قصيدة الضيف للشاعر ليث الصندوق، وهو شاعر وكاتب وفنان تشكيلي، وقد ولد في بغداد في العراق من عام 1952م، تخرج في كلية الإدارة والاقتصاد من سنة 1976م، لكنه قد بدأ حياته الإبداعية مع الشعر مع بداية سبعينيات من القرن الماضي بنيله الجائزة الأولى بالشعر على طلبة المدارس في محافظة كركوك، وقد كان يوم حصوله على الجائزة طالب في الصف الرابع الإعدادي، وقد صدرت له مجاميع شعرية: منها أضرم النار في الشجرة، قصائد منقوعة بالدم، عواء ذئب في غابة، صراخ في ليل العالم، أحزان عازف القيثار، وغيرها الكثير.
موقع لاين
فى الوقت الراهن يسعي الكثير من أولياء الأمور الي ضرورة التأكيد علي تسجيل أبنائهم فى نظام نور للصف الأول الإبتدائي, ولأن الأمر مهم للغاية لدي الكثير من المستخدمين من أولياء أمور ومعلمين ومعلمات فإننا نريد لفت الإنتباة الي أننا نوفر لك طريقة تسجيل الطلاب المستجدين في الصف الأول 1440 – 1441 – 1442 والمزيد ونأمل إستمرارية هذا المقال كمرجع في المستقبل إن شاء الله. عملية تسجيل الطلاب المستجدين فى الصف الأول الإبتدائي هي بسيطة وغير معقدة علي الإطلاق إلا أنة ومن الضروري أن يعرف المستخدم ما يقوم بة من خطوات, والتي تتمثل بكل بساطة فى أن يقوم ولي الأمر بتسجيل حساب شخصي علي نظام نور والطريقة بسيطة للغاية ولا تحتاج الي أي شرح. لكن يرجي ملاحظة أولاً المواعيد المعلن عنها من خلال وزارة التربية والتعليم فى المملكة العربية السعودية بشأن موعد تسجيل الطلاب المستجدين فى الصف الأول الإبتدائي, حيث هناك مواعيد تطرحها الوزارة وفرناها لك عبر زيارتك للرابط فى نهاية الصفحة, حيث تعلن الوزارة عن تسجيل السعوديين فى الوقت الفلاني وغير السعوديين والأجانب والراغبين فى الإلتحاق بالروضات الحكومية ومدارس تحفيظ القرآن والكثير من الأمور الأخري التي تعلن عنها الوزارة.
موقع ويكيليكس
كما يتوفر في المنصة أكثر من 30 ألفا و800 مورد تعليمي، جرى تأليفها من خلال نظام المؤلف المفتوح في منصة شمس من قبل أكثر من 1000 مؤلف، وكذلك يتوفر أكثر من 2100 سفير للموارد التعليمية المفتوحة «OER» تم تدريبهم من قبل فريق شمس في 1439 هـ و1440 هـ. وأوضح مدير المركز الوطني للتعليم الإلكتروني المكلف، أنه تم نشر 175 ألف مورد تعليمي مفتوح باللغة العربية في شمس، 95% من الموارد تم رفعها من قبل الجامعات السعودية وإدارات التعليم، ويشارك في المنصة أكثر من 100 مؤسسة سواء عامة أو من المؤسسات التعليمية في جميع أنحاء المملكة، كما تم تنفيذ ما يقارب 70 ورشة عمل ودورة تدريبية في أنحاء المملكة لتدريب أكثر من 2400 تربوي. وتوفر منصة شمس بيئة تعليمية مستدامة، وتشمل مواردها استخدامات تعليمية متعددة من مناهج تدريس وتقييم وتنمية مهنيّة وتعليم غير رسمي وغير ذلك، ويمكن للجميع تعلم ما يرغبون في مجالات عدة لموضوعات مختلفة منها (العلوم التطبيقية - اللغة العربية وآدابها - الآداب والعلوم الإنسانية - الآداب والعلوم الإنسانية - الأعمال والاتصالات - التعليم المهني والفني – التعليم - آداب اللغة الإنجليزية – التاريخ – القانون - علوم الحياة – الرياضيات - العلوم الطبيعية - الدراسات الإسلامية - العلوم الاجتماعية).
وتشمل الموارد التعليمية في شمس جميع المراحل الدراسية من المرحلة الابتدائية وحتى نهاية المرحلة الجامعية، وتمتد الموارد أيضًا لتشمل التعليم الفني والتطوير المهني وتعليم الكبار. مصدر الموارد تتنوع مصادر الموارد التعليمية المفتوحة في شمس، فمنها ما هو من إنتاج جامعات عالمية ومحلية ومؤسسات تعليمية عدة، ومنها ما هو من إنتاج أعضاء منصة شمس من أعضاء هيئة التدريس بالجامعات السعودية ومعلمين ومعلمات التعليم العام. ولا تعتمد منصة شمس على منهج تعليمي محدد، وإنما هي منصة تعليمية تدعم التعليم الإلكتروني والعملية التعليمية بشكل عام، بحيث توفر موارد تعليمية داعمة أو رئيسية يستفيد منها المعلم والطالب والمتدرب وكل طالب للعلم. طرق البحث في المنصة هناك عدة طرق للبحث عن الموارد في شمس، عن طريق محرك البحث في أعلى الصفحة، أو عن طريق البحث المتقدم، أو عن طريق البحث الاستكشافي وذلك بالتنقل بين مجموعات أو قنوات محددة يندرج تحتها محتويات مرتبطة بهذه القنوات، أو عن طريق الوسوم أو الكلمات الدلالية، كما يمكن مشاركة جميع الموارد التعليمية الموجودة في منصة شمس مع أي شخص. وتعني كلمة «مفتوح» الواردة في تعريف منصة شمس، أن المورد مرخص برخصة مفتوحة تسمح لأي شخص باستخدامه ونسخه ومشاركته دون الحاجة لأخذ الإذن من المؤلف الأصلي «ولكن لابد من الإشارة إلى اسم المؤلف الأصلي عند استخدام المورد»، وقد يسمح بعضها بالتعديل على المورد واستخدامه استخدامًا تجاريًا، كل ذلك تحدده شروط الرخصة المفتوحة المرخص تحتها ذلك المورد.